ישראל יצחק (ישראליק) גולדשטיין ז"ל, בן הרב יוסף שמואל (ר' שמיל) ע"ה ורבקה לאה. יליד צפת. איש חסד ונתינה, עסק בקירוב נוער ובלימוד חסידות. נפטר ממחלה קשה ב-13.8.2023 (כ"ו במנחם אב תשפ"ג) בגיל 40. הותיר אם, אחים ואחיות.
ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה, שנודע בפי משפחתו וחבריו בחיבה כ"ישראליק", נולד בצפת בכ״ד במנחם אב תשמ״ג,
להוריו הרב יוסף שמואל (ר׳ שמיל) גולדשטיין ע״ה ומרת רבקה לאה גולדשטיין תבלחט״א.
אביו היה מראשוני שלוחי הרבי להקמתה ולביסוסה של קהילת חב״ד בצפת, ובבית זה, שספג את רוח השליחות, החסידות ואהבת ישראל, גדל ישראליק ועוצבה דמותו.
בילדותו התחנך במוסדות חב״ד בצפת, ובהמשך למד בישיבת "אור שמחה" בכפר חב״ד. כבר בצעירותו היה אהוב על חבריו ונודע בנאמנותו, בטוב לבו ובנועם הליכותיו.
מגיל צעיר התמודד ישראליק עם מחלת כליות קשה. עם השנים החמירה המחלה, כליותיו חדלו לתפקד והוא נזקק לטיפולי דיאליזה שלוש פעמים בשבוע. במשך עשרים ושתיים שנים היו הטיפולים, האשפוזים וההתמודדויות הרפואיות חלק בלתי נפרד משגרת חייו. ואף על פי כן, מי שפגש אותו פגש בדרך כלל חיוך, מאור פנים, שמחת חיים ואדם שפנוי להתעניין דווקא בשלומו של האחר.
פטירת אביו בגיל צעיר הותירה בו חותם עמוק. דמותו של אביו המשיכה ללוות אותו לאורך השנים, וישראליק השתדל לשמר את דרכו ואת מנהגי הבית. בשבתות הקפיד על סדר שולחן השבת כפי שהיה בחיי אביו – הזמירות, הניגונים, דברי התורה ואף סדר הישיבה סביב השולחן. גם ביחסו לאחייניו ובני המשפחה ביקש להמשיך ולהעביר את הדרך שספג בבית.
איש של חסד, הקשבה ואהבת ישראל
דווקא מתוך חייו המורכבים צמחה בישראליק רגישות יוצאת דופן לכאבו של הזולת. שעות רבות מחייו בילה בבית הכנסת, שהיה עבורו כבית שני. בשל סדרי טיפולי הדיאליזה היה ער לא אחת בשעות הלילה, ואת הזמן הזה מילא בלימוד תורה, בשיחות עם חברים ובעיקר בהקשבה למי שנזקק לאוזן קשבת.
עם השנים מצאו בו נערים ובחורים רבים כתובת. במיוחד נקשר לבני נוער שהתמודדו עם קשיים, ובהם כאלה שלא מצאו את מקומם במסגרות המקובלות. ישראליק לא מיהר לשפוט ולא ניסה לעצב אותם בכוח. הוא פגש אותם כפי שהם – בגובה העיניים, בכבוד ובסבלנות.
לעיתים ישב עמם למשחק שחמט או שש־בש, הגיש משהו לאכול ולשתות, ומתוך האווירה הטבעית והבלתי מאיימת נפתחה שיחה. בתוך המשחק והשיחה ידע לשלב רעיון חסידי, ללמוד עמם תניא או שיחה של הרבי, להציע עצה או להפנות בעדינות לאדם שיוכל לסייע. עבור כמה מאותם נערים לא היה זה קשר חולף; עדויותיהם מלמדות כי היה עבורם דמות משמעותית של חבר, אח ומבוגר שמאמין בהם גם כאשר אחרים התקשו לעשות זאת.
גישתו הייתה פשוטה ועמוקה כאחת: קודם כול לראות את האדם. לדאוג שיהיה לו טוב, שיחוש רצוי, שיחזור להאמין בעצמו ושיוכל לבנות קשר טוב עם משפחתו. רק מתוך המקום הזה ביקש להשפיע ולקרב.
אהבת ישראל שלו לא הסתכמה במילים. הוא סייע למשפחות ולאנשים בקהילה, לעיתים גם מבחינה כספית, ורבות מן העזרות הללו נעשו הרחק מעין רואה. הוא היה שותף בשמחותיהם ובקשייהם של אחרים, סייע בארגון, בעצה ובמעשה, וראה את צורכי הזולת גם בפרטים הקטנים ביותר.
תורה וחסידות
לצד עשייתו למען אחרים הייתה לישראליק קביעות עמוקה בלימוד התורה והחסידות. גם כאשר מצבו הבריאותי הקשה עליו, השתדל שלא לוותר על שיעוריו הקבועים. הוא אהב במיוחד את פנימיות התורה, התעניין ברעיונות חסידיים וביקש שוב ושוב לחבר אותם לחיי המעשה.
לימוד התורה אצלו לא נותר בין דפי הספר. רעיון שלמד יכול היה להופיע מאוחר יותר בשיחה עם נער, במהלך משחק שחמט או בשיחה שקטה עם חבר. הייתה בו היכולת לקחת רעיון עמוק ולהנגיש אותו בפשטות, בנועם ובשפה שהאדם שמולו יכול לקבל.
לראות את האדם שמאחורי המעשה
אחת התכונות שעליה חוזרים שוב ושוב בני משפחה וחברים היא הימנעותו מלשפוט אחרים. כאשר נאמרה ביקורת על אדם מסוים, היה ישראליק מבקש לראות גם את מה שאינו גלוי לעין – את ההתמודדות, הכאב והנסיבות שמאחורי התנהגותו.
הוא נשא בעצמו שנים ארוכות של כאב, ואולי משום כך ידע לזהות כאב גם כשהוא מסתתר מאחורי התנהגות קשה. הוא היה תקיף בדברים שהאמין בהם, אך ביחסו לבני אדם היה סבלן, סלחן ונוח לבריות. הוא ידע לשתוק במקום שבו מילים אינן מועילות, להקשיב בלי למהר להשיב ולתת לאדם שמולו תחושה שהוא נראה ונשמע.
חיים של השפעה שקטה
ישראליק לא זכה להקים בית ומשפחה משלו, אך העדויות הרבות שנאספו לאחר פטירתו גילו עד כמה היה מחנך בנפשו ועד כמה רחב היה מעגל האנשים שעל חייהם השפיע.
רבות מפעולותיו נעשו בצנעה, ללא פרסום וללא בקשת הכרה. רק לאחר פטירתו החלו להיחשף עוד ועוד סיפורים: נער שקיבל ממנו אמון ברגע שבו הרגיש שכולם הפנו לו עורף; משפחה שנעזרה בו בשעת צורך; חבר שקיבל ממנו תמיכה ועצה; ילד שישב מולו למשחק וזכה למלוא תשומת לבו; ואנשים שבאו להשיח את לבם ומצאו אדם שמוכן פשוט להיות שם עבורם.
ביום כ״ו במנחם אב תשפ״ג, יום לאחר שמלאו לו ארבעים שנה, השיב ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה את נשמתו ליוצרה.
ארבעים שנות חייו היו רצופות התמודדות וכאב, אך גם תורה, חסידות, שמחה, כיבוד הורים, חסד ואהבת ישראל. דמותו השקטה הותירה אחריה עדות חיה לכוחה של השפעה שאינה מבקשת לעצמה במה: לראות את האדם, להקשיב לו, להאמין בו – ולהוסיף אור במקום שבו הוא חסר.
הוא היה בסך הכול נער כבן שלוש־עשרה כשפגש את ישראליק.
זה התחיל כמעט במקרה, בשמחת תורה בבית הכנסת. הנער עזר להוציא סלטים להתוועדות, וישראליק ניגש ועזר לו להעמיס אותם על העגלה. מעשה קטן, יומיומי. אלא שמאותו רגע נוצר ביניהם קשר.
באותם ימים עבר הנער תקופה קשה. הוא נאלץ לעזוב את בית הספר שבו למד, ובהמשך התקשה למצוא את מקומו גם במסגרת הישיבתית. לאט־לאט השתנה גם מראהו החיצוני. הכובע והחליפה ירדו, הלבוש והתספורת השתנו — ויחד איתם השתנה גם יחסם של אנשים מסביבו.
מי שהיו פעם חברים התרחקו. כשהגיע לבית הכנסת, היו כאלה שכבר לא ידעו כיצד להתייחס אליו.
ודווקא אז היה שם ישראליק.
הוא לא נבהל מן השינוי ולא התרחק. הוא לא פתח בשאלות ולא הציב תנאים. המסר שלו היה פשוט:
"אני איתך, לא משנה מה."
במשך תקופה ארוכה היה הנער מסתגר בבית במשך השבוע, ובשבת יוצא ופוגש את ישראליק בבית הכנסת. הם היו יושבים יחד, משחקים שחמט ושש־בש ומדברים.
ובתוך המשחק, בלי דרשות ובלי לחץ, ישראליק היה מכניס עוד מילה של חסידות, מעט תניא, סיפור חסידי או מחשבה לחיים.
לפעמים היה מזמין אותו לביתו בשבת אחר הצהריים. קפה, עוגה, תפוח — ובעיקר התחושה שיש בעולם אדם אחד שמאמין בו.
לימים סיפר אותו נער שהאמון הזה נתן לו כוח להמשיך לצמוח ולהאמין שגם הוא מסוגל להגיע רחוק.
ישראליק עצמו הסביר פעם את דרכו: החלום שלו הוא לשבת עם נערים שקשה להם. אבל עוד לפני שמנסים לשנות אותם או לקרב אותם — צריך לדאוג שיהיה להם טוב. שיהיה להם טוב עם ההורים. שיהיה להם טוב בחיים.
והחי ייתן אל ליבו
לפעמים אדם אינו זקוק תחילה לעצה, לתוכחה או לפתרון. הוא זקוק למישהו אחד שלא יירתע ממנו. למישהו שיאמר, במילים או במבט: אני רואה אותך. אני מאמין בך. אני נשאר איתך.
אפשר לשנות חיים שלמים כאשר מעניקים לאדם מקום עוד לפני שמבקשים ממנו להשתנות.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
לרגע הזה חיכיתי
ישראליק היה מבלה שעות רבות בבית הכנסת. לא מעט מן השעות הללו הקדיש לנערים ולבחורים שהתקבצו סביבו.
הוא ידע שלא תמיד אפשר לפתוח ספר ולומר: עכשיו לומדים.
אז הוא היה מביא משהו מתוק, יושב איתם, משוחח, משחק. לאט־לאט נוצר קשר. ורק כאשר נפתחה הדלת — נכנס גם הלימוד.
אחד הבחורים שהכיר אותו היטב ראה במשך זמן רב כיצד ישראליק יושב עם אחרים, מלמד ומסביר. יום אחד פנה אליו מיוזמתו:
"אולי נלמד משהו ביחד?"
התשובה של ישראליק הייתה קצרה:
"לרגע הזה חיכיתי. רציתי שזה יבוא ממך."
המשפט הזה מספר הרבה על דרכו.
ישראליק יכול היה לבקש קודם. הוא יכול היה ללחוץ, לשכנע ולדרוש. אבל הוא העדיף לחכות.
הוא רצה שהרצון יצמח מבפנים.
וכשהרגע הגיע, התגלה בפני אותו בחור צד נוסף באישיותו של ישראליק: עומק הידיעה שלו בחסידות והיכולת להסביר מושגים עמוקים בפשטות ובהירות, באופן שגם ילד צעיר יוכל להבין.
והחי ייתן אל ליבו
לא כל דבר טוב צריך לכפות, ולא כל תהליך אפשר לזרז. לפעמים החינוך העמוק ביותר הוא לדעת להמתין — ליצור קשר, לתת אמון, לזרוע בשקט ולחכות עד שהאדם שמולנו ירצה בעצמו לפתוח את הדלת.
יש רגעים שבהם הסבלנות שלנו היא המתנה הגדולה ביותר שאנחנו יכולים לתת לאחר.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
אם היית יודע מה הוא עובר
היו לישראליק הרבה סיבות להיות מרוכז בעצמו.
שנים של מחלה. טיפולי דיאליזה מתישים. אשפוזים. כאבים. מגבלות.
ובכל זאת, דווקא הוא לימד את סביבתו להביט בכאבו של האחר.
אחד מחבריו סיפר כי בשיחות הרבות שהיו ביניהם כמעט מעולם לא שמע מפיו דבר ביקורת על אדם אחר. גם כאשר דיברו על מישהו שהתנהג, לכאורה, שלא כראוי — ישראליק היה מחפש את הצד האחר של הסיפור.
משפט אחד היה חוזר אצלו שוב ושוב:
"אם היית יודע מה אותו יהודי עובר, היית מבין אותו אחרת."
ישראליק ידע מניסיונו כמה מעט רואים מבחוץ.
אפשר לפגוש אדם מחייך ולא לדעת שכואב לו. אפשר לראות התנהגות קשה ולא לדעת איזה מאבק מתחולל מאחוריה. אפשר למהר לחרוץ דין — בלי להכיר אפילו פרק אחד מן הסיפור המלא.
והוא בחר שלא למהר.
במקום ביקורת — להבין.
במקום שיפוט — לחפש נקודת זכות.
במקום לשאול "למה הוא כזה?" — לשאול "מה הוא אולי עובר?"
והחי ייתן אל ליבו
לפני שאנחנו שופטים אדם, כדאי להשאיר מקום קטן לאפשרות שיש בסיפור שלו פרקים שאיננו מכירים.
איננו חייבים להצדיק כל מעשה כדי לבחור ברחמים. לפעמים די שנזכור: אנחנו רואים את ההתנהגות; הקב"ה לבדו יודע את כל הדרך שהביאה אליה.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
בית הכנסת שהיה לבית שני
סדר היום של ישראליק לא היה סדר יום רגיל.
במשך עשרים ושתיים שנים היה עליו לעבור טיפולי דיאליזה. הטיפולים שיבשו את שעות השינה והערות, ולא פעם הלילה שלו הפך ליום.
ואת הלילות הללו היה מבלה בבית הכנסת.
למי שהביט מן הצד לא תמיד היה ברור מה הוא עושה שם שעות ארוכות כל כך. הוא היה אדם שקט, לא מי שחיפש להיות במרכז, ולא תמיד היה אפשר לראות מבחוץ את מה שהתרחש סביבו.
רק לאחר פטירתו החלו הסיפורים להצטבר.
התברר שבית הכנסת היה עבורו הרבה יותר ממקום תפילה. הוא היה המקום שבו פגש אנשים. המקום שבו נערים ידעו שאפשר למצוא אותו. המקום שבו מישהו יכול היה להתיישב לידו ולספר מה עובר עליו.
שם היו השחמט והשש־בש. שם היו השיחות הארוכות. שם היו התניא והחסידות. שם הייתה ההקשבה.
מי שרצה להשיח את לבו ידע שיש כתובת.
ומתוך לילות שהמחלה כפתה עליו להיות ער בהם — ישראליק יצר שעות של אור עבור אחרים.
והחי ייתן אל ליבו
לא תמיד אנחנו יכולים לבחור את נסיבות חיינו, אבל לעיתים אנחנו יכולים לבחור מה לעשות בתוכן.
ישראליק לקח מציאות קשה, של לילות ללא סדר ושגרה שנקבעה על פי טיפולים רפואיים, ומצא בתוכה מקום לאחרים.
גם בתוך מגבלה אפשר לשאול: איזה טוב אני עדיין יכול לעשות מכאן?
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
השחמט של ישראליק
האחיינים אהבו לשחק עם ישראליק שחמט.
אבל אצל ישראליק משחק כמעט אף פעם לא היה רק משחק.
כשהיה יושב מול ילד, הוא היה באמת יושב מולו. בפניות. בסבלנות. הוא לימד את האחיינים לחשוב כמה צעדים קדימה, להבין מהלך, לא למהר להזיז כלי לפני שבודקים מה יבוא אחריו.
המילה "מהלך" הייתה שגורה בפיו.
ולא רק בשחמט.
גם כאשר דיבר עם נערים שהתמודדו עם קשיים, וגם כאשר נדרש להתמודד עם קונפליקט או לחשוב כיצד נכון להשפיע על אדם אחר — הוא חיפש את ה"מהלך". לא תגובה מהירה, אלא דרך. לא מה יפתור את הרגע הזה בלבד, אלא מה יוכל להוביל את האדם צעד אחר צעד למקום טוב יותר.
אפילו רעיונות חסידיים מצאו את דרכם אל לוח המשחק. בין מהלך למהלך, בשיחה טבעית, הוא היה משחיל רעיון שלמד או מסר שרצה להעביר.
בלי נאום. בלי להכריז שעכשיו מחנכים.
משחקים שחמט — ובדרך לומדים כיצד לחשוב על החיים.
והחי ייתן אל ליבו
החיים אינם דורשים מאיתנו רק להגיב; הם מזמינים אותנו לחשוב על ה"מהלך".
לפני מילה, לפני החלטה ולפני תגובה לאדם אחר, אפשר לעצור ולשאול: לאן הצעד הזה יוביל? ומהו הצעד שיקרב באמת אל המטרה?
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
שלאמא יהיה רגוע לפני שבת
כיבוד הורים אצל ישראליק לא התבטא רק בדברים גדולים.
אולי דווקא הפרטים הקטנים סיפרו אותו טוב יותר.
אחייניתו זוכרת כיצד לפני שבת היה קורא לילדים ומבקש מהם לפרוט מראש מטבעות לצדקה.
למה דווקא עכשיו?
כדי שסבתא לא תצטרך להיות בלחץ סמוך להדלקת הנרות.
הוא ידע כמה יקרות לה הדקות שלפני כניסת השבת. לכן חשב מראש על פרט קטן שאפשר לסדר קודם — וכך להקל עליה.
גם כאשר שמע תגובה שאינה מכבדת דיה כלפי ההורים או הסבתא, לא היה זקוק לנאום. לפעמים די היה במבט שלו. כולם כבר הבינו.
לאחר פטירת אביו היה חשוב לו מאוד שגם הדור הבא יכיר אותו. הוא סיפר לאחיינים על סבא, שמר את מנהגיו והקפיד שסדר שולחן השבת ימשיך כפי שהיה בחייו: הזמירות, הניגונים, דברי התורה וסדר הישיבה.
כך היה כיבוד ההורים שלו: לא רק זיכרון וגעגוע, אלא המשכיות.
והחי ייתן אל ליבו
כיבוד הורים אינו נמצא רק ברגעים חגיגיים. פעמים רבות הוא מסתתר בשאלה פשוטה: מה יכול להקל עכשיו על אבא או על אמא?
לחשוב רגע קודם. לסדר דבר קטן. להימנע ממילה שמכאיבה. לשמור סיפור משפחתי שלא ילך לאיבוד.
דווקא המעשים הקטנים הם לעיתים הכבוד הגדול ביותר.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
חסד שאיש כמעט לא ידע עליו
אחרי פטירתו של ישראליק החלו להתגלות דברים שגם אנשים שהכירו אותו היטב לא ידעו.
התברר שהוא סייע למשפחות מן הקהילה מבחינה כספית. פעם נודע לו על משפחה שנולד לה ילד והמקרר שבביתה קטן מכדי לענות על צורכי המשפחה. ישראליק לקח על עצמו לסייע ברכישת מקרר.
במקרה אחר סייע לחבר בענייני שידוך. כשהשידוך יצא לפועל, הוא לא הסתפק בשמחה מרחוק. הוא דאג להסעה לחתונה ובהמשך נרתם לארגון שבת שבע הברכות.
הוא היה שם מתחילת האירוע ועד סופו — ולא עזב עד שווידא שהמקום נקי ומסודר.
כך נראו הרבה ממעשי החסד שלו.
בלי שלט. בלי פרסום. בלי שאנשים יידעו מי עומד מאחוריהם.
הוא פשוט הבחין שחסר משהו — וניסה להשלים אותו.
והחי ייתן אל ליבו
חסד אמיתי אינו מתחיל בשאלה "מה אני יכול לתת?", אלא בשאלה "מה חסר לאדם שמולי?"
לפעמים זה כסף, לפעמים טרחה, לפעמים שיחת טלפון, ולפעמים להישאר עוד כמה דקות כדי לסדר את החדר אחרי שכולם כבר הלכו.
ויש חסדים שדווקא משום שאיש אינו יודע עליהם — הם מאירים באור מיוחד.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
"לכו לילדים, הם צריכים אתכם"
בני משפחה הגיעו לבקר את ישראליק בבית הרפואה הדסה עין כרם.
הוא היה מאושפז. טבעי היה שירצה שיישארו לידו עוד קצת, שיארחו לו חברה, שיקלו עליו את השעות הארוכות בבית הרפואה.
אבל כשהגיעה שעת הצהריים, ישראליק הסתכל עליהם ואמר:
"לכו לילדים. הם צריכים אתכם. אני אסתדר."
משפט קצר.
מי שסבל בעצמו ידע באותו רגע לראות דווקא את הצורך של האחר.
זו הייתה תכונה שחזרה שוב ושוב בחייו. גם בתוך כאביו שלו נשאר בו מקום לשאול מה עובר על האדם שמולו, מי זקוק עכשיו לעזרה, ולמי קשה יותר.
והחי ייתן אל ליבו
קל יותר לראות את צורכי האחר כאשר לנו טוב. המבחן העמוק יותר הוא אם נשאר בתוכנו מקום לאחר גם כשאנחנו עצמנו זקוקים.
אין הכוונה להתעלם מן הצרכים שלנו. אבל אפשר ללמוד מישראליק את היכולת המופלאה לשאול, גם בתוך הקושי: מי עוד צריך אותי עכשיו?
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
הוא לא רצה רק אדם חכם
פעם ביקש ישראליק מאדם מסוים ללמוד איתו את "קונטרס התפילה".
אותו אדם לא הצליח למצוא זמן, וישראליק חזר וביקש ממנו שוב ושוב.
אחד מחבריו התפלא.
הרי יש אנשים אחרים, אולי אפילו למדנים גדולים יותר, שבוודאי יסכימו ללמוד איתו. מדוע הוא מתעקש דווקא עליו?
תשובתו של ישראליק הייתה מאלפת.
הוא הסביר שהוא רואה כיצד אותו אדם מתפלל ברצינות. ולכן דווקא ממנו הוא רוצה ללמוד.
הוא לא חיפש רק מישהו שיודע את החומר.
הוא חיפש מישהו שחי אותו.
והחי ייתן אל ליבו
ידע הוא דבר גדול, אבל תורה אינה נמדדת רק בכמות הדברים שאדם יודע.
לפעמים האדם שממנו ראוי לנו ללמוד הוא דווקא מי שהדברים ניכרים בחייו.
אפשר לשאול את עצמנו לא רק "מה למדתי?", אלא גם: "מה מכל מה שלמדתי כבר הפך להיות חלק ממני?"
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
לא להתמקד בטפל
ישראליק היה אדם של מחשבה.
מי ששוחח איתו גילה שמתחת לשקט הסתתרה יכולת להתבונן בדברים לעומק, לפרק מצב מורכב ולחפש בתוכו את הנקודה המרכזית.
אחד המשפטים שחבר שמע ממנו פעמים רבות היה:
"לא להתמקד בדברים טפלים, אלא להתמקד בעיקר, וכל הדברים הטפלים יסתדרו ממילא."
המשפט הזה התאים לדרך חייו.
לישראליק היו די והותר דברים שיכלו למלא את כל תשומת לבו: מחלה קשה, טיפולים, כאבים ומגבלות. אבל לצד כל אלה הוא בחר שוב ושוב להשקיע בעיקר שלו — תורה, חסידות, משפחה, חברים, נערים שזקוקים לו ואהבת ישראל.
הטפל לא תמיד נעלם.
אבל הוא לא נתן לו להחליט עבורו במה יהיו חייו מלאים.
והחי ייתן אל ליבו
החיים מושכים אותנו לאינספור כיוונים, ולא כל דבר שמטריד אותנו הוא באמת הדבר החשוב ביותר.
מדי פעם כדאי לעצור ולשאול: מה העיקר שלי?
וכשהעיקר ברור — קל יותר לדעת במה להשקיע את הכוחות, על מה לוותר, ומה פשוט להניח בצד.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
האדם השקט שכולם חיפשו
ישראליק לא היה אדם רועש.
מי שהכיר אותו מבחוץ יכול היה לראות אדם שקט, צנוע, כזה שאינו מבקש לעצמו מקום במרכז.
אבל לאחר פטירתו התברר עד כמה גדול היה המקום שתפס בחייהם של אחרים.
נערים סיפרו על האיש שישב איתם כאשר אחרים התרחקו. חברים סיפרו על שעות שבהן הקשיב להם. משפחות סיפרו על עזרה שניתנה מאחורי הקלעים. אחיינים סיפרו על משחקים, עצות וחינוך. אנשי בית הכנסת זכרו אותו מסייע למניין, מסדר, מכוון ועושה את הדרוש בלי לבקש הכרה.
ובתוך כל העדויות חוזרת אותה תמונה:
ישראליק יושב בבית הכנסת.
לכאורה, פשוט יושב.
אבל לידו יש מישהו.
והמישהו הזה יודע שהוא לא לבד.
והחי ייתן אל ליבו
לא כל השפעה גדולה עושה רעש.
לא תמיד נדע אילו מילים שלנו נשארו בלבו של אדם, איזו הקשבה מנעה ממנו להתייאש, או איזה מעשה קטן נתן לו כוח לעוד יום.
אפשר לחיות חיים של השפעה גם בלי לעמוד במרכז הבמה.
לפעמים כל מה שנדרש הוא להיות במקום שבו צריכים אותנו — ולראות את מי שיושב לידנו.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
השמחה שלא הייתה תלויה בנסיבות
מי שהכיר את מסכת חייו של ישראליק ידע כמה כאב נשא עמו.
מחלת הכליות ליוותה אותו מילדות. במשך שנים ארוכות עבר טיפולי דיאליזה שלוש פעמים בשבוע, לצד אשפוזים והתמודדויות רפואיות מורכבות.
ובכל זאת, שוב ושוב חוזרת בעדויות אותה תמונה: ישראליק מחייך.
חברים ובני משפחה התפעלו מכך שהוא מצליח לשמור על מצב רוח טוב, להתבדח, לשוחח ולשמוח גם כאשר הגוף כאב.
אין פירוש הדבר שהכאב לא היה קיים. הוא היה קיים מאוד.
אלא שלצדו התקיימה גם שמחה.
שמחה מלימוד. שמחה מחסידות. שמחה מחברה טובה. שמחה ממשחק עם האחיינים. שמחה מן האפשרות לעזור למישהו אחר.
חייו נשאו בתוכם הפכים: גוף שסבל — ונפש שחיפשה אור; כאב גדול — ויכולת להבחין ברגע קטן של אושר.
והחי ייתן אל ליבו
שמחה אינה תמיד תוצאה של חיים שאין בהם קושי.
לפעמים היא הבחירה שלא לתת לקושי להיות הסיפור היחיד.
גם ביום שאינו מושלם אפשר לחפש נקודה אחת של אור: אדם אהוב, לימוד, תפילה, מעשה טוב או הזדמנות להיטיב.
לא תמיד בידינו לבחור מה יעבור עלינו. אבל אפשר ללמוד מישראליק לחפש, גם בתוך המציאות שניתנה לנו, על מה אפשר להודות ובמה אפשר לשמוח.
ראה עוד >
סיפורים מחייו של ישראל יצחק גולדשטיין ע״ה
"והחי ייתן אל ליבו"
סיפור חייו של ישראליק אינו רק סיפור על אדם שהיה ואיננו. הוא משאיר אחריו שאלות קטנות שאפשר לקחת אל תוך החיים שלנו:
האם ראינו היום מישהו שאחרים אינם רואים?
האם הקשבנו לפני ששפטנו?
האם נתנו לאדם שמולנו תחושה שאנחנו מאמינים בו?
האם עשינו חסד בלי לחכות שיבקשו?
האם זכרנו לכבד את ההורים גם בפרטים הקטנים?
האם בתוך הקושי שלנו נשאר מקום לראות את האחר?
והאם הצלחנו להוסיף היום, אפילו במעשה קטן ושקט, עוד מעט אור בעולם?
אולי כך הופך הזיכרון להמשך.
לא רק לספר מי היה ישראליק — אלא לתת למידות שאפיינו אותו להמשיך לחיות במעשיהם של אחרים.